In der Schule - SchulSpringer - Hundegestützte Pädagogik

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In der Schule

Hundegestützte Pädagogik
In der Schule setze ich meine Springer Spaniel im regulären Unterricht und im Förderunterricht ein.
Was ich mit dem Einsatz meiner Hunde bewirken möchte, habe ich bereits beschrieben.

Fotos aus dem Unterricht folgen noch, da die Homepage noch in Bearbeitung ist.
 
 
 

Praktische Beispiele aus dem Unterricht sind u.a.:
 
Lesehund: Sunny wird vorgelesen
 
Wortarten einführen: Nomen, Verben, Adjektive
 
Deutsch/Sachunterricht: Die Hunde-Kartei (Lückentext, Abstammung,
 
Hundesprache, die Sinne, Hundegebiss, Rudel,   Futter, Pflege, Hundekrank-
 
heiten, Rassen, Körperteile, …
 
Referate über verschiedene Hunderassen, den eigenen Hund, ...
 
Präsentation der Schulhunde (incl. richtiger Umgang) in anderen Klassen
 
Hundedienste übernehmen
 
Lesetexte rund um Luna/Sunny/Hund, Lesetexte als Puzzle, Lückentext, ...
 
Spracherwerb: Erzählen zu Würfelbildern, Bildern, ...
 
Bücherei: Ausstellung zum Thema "Hund"
 
Hunde-Schüler-Führerschein
 
Kunst: Künstler malen Hunde
 
Kunst: Der Künstler und sein Hund
 
Kunst: Bunte Hunde aus Müll, aus Pappmaché, ...
 
Lesezeichen basteln, ...
 
Problemlösung ind Gruppenarbeit: Puzzlespiele mit Sunny
 
alleine oder mit Partner/n einen Hindernisparcour aufbauen, mit Hilfe von
 
Gegenständen (Tische, Stühle, Pylonen, Reifen, ...)  oder nur aus den
 
Kindern selbst (Armreifen,  über Beine springen lassen, durch die Beingrätsche
 
durchkrabbeln lassen, …)
 
Intelligentes Hundespielzeug: SuS bekommen Aufgaben, die sie lösen müssen,
 
für jede richtige Antwort, legen die SuS ein  Leckerchen in die Vertiefung und
 
decken dieses ab. Haben die SuS alle Aufgaben gelöst, darf der Hund das Spiel „spielen".
 
Hund bringt Rechenaufgaben und rechnet mit dem Schüler an der Tafel
 
Hund bringt dem Schüler Arbeitsaufträge (Dosendiktat, Leseaufträge, …) im
 
Stoffbeutelchen, als AB mit Korken versehen
 
mit dem Hund zusammen aufräumen
 
Projekt „Tierheim"
 
„Wir übernehmen die Patenschaft für ein Tier im Tierheim"
 
Projekt "Therapie- und Pädagogikassistenzhunde kommen zu Besuch"
 
und alles, was uns noch so einfällt …
 
Wollen die Kinder mit den Hunden einen Trick erlernen, der viel mortorische
 
Fertigkeiten verlangt, so schlüpfen die Kinder selbst in die Rolle des Hundes.
 
In Form von Partnerarbeit führen die Kinder gegenseitig die einzelnen Übungs-
 
schritte durch, um zu erfahren, wie schwer es für den Hund sein kann, ein Kommando
 
auszuführen, wenn der Zweibeiner es nicht richtig per Handführung anzeigt.
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